Mehr als 1200 Schülerinnen und Schüler waren an der Gestaltung der diesjährigen Einreichungen aktiv beteiligt - ausgewählt hat die Jury sieben Projekte in unterschiedlichen Alterskategorien. Die Siegerbeiträge zeigen: Kinder und Jugendliche können viel mehr, als Medien einfach nur konsumieren. Sie sind in der Lage, die modernen Techniken kompetent und kreativ zu nutzen und eine eigene Aussage visuell ansprechend zu präsentieren. Eine Übersicht über die ausgezeichneten Projekte finden Sie auf www.mkfs.de

Aber nicht nur das: Präsentiert wurden bei dieser Gelegenheit auch die aktuellen Daten der JIM-Studie 2016: im Frühsommer diesen Jahres wurden 1.200 Jugendliche zwischen zwölf und 19 Jahren zu ihrer Mediennutzung befragt. Schwerpunktthemen waren dabei verschiedene Optionen zur Nutzung von Bewegtbild und Musik, das Smartphone im Kontext Schule sowie Fragestellungen im Hinblick digitalen Stress. Mehr dazu lesen Sie auch unter www.mpfs.de.

Preisträger Wettbewerb „Medien machen 2016“

Preisträger in der Kategorie "Mini" (Kinder im Kindergartenalter)  

"Farben sind Farben! Ist doch klar!" – Kurzfilme von fünf Kindergruppen des Montessori Kinderhaus Drei Linden, Krauchenwies-Hausen (Baden-Württemberg)

Preisträger in der Kategorie "Midi" (Kinder im Grundschulalter)  

"Streit mit gutem Ende" – Trickfilm, Grundschule Neidlingen, Neidlingen (Baden-Württemberg)  

Preisträger in der Kategorie "Maxi" (Kinder / Jugendliche der Sekundarstufe I)  

"Käthe TV" – Schulfernsehen des Käthe-Kollwitz-Gymnasiums, Neustadt / Weinstraße (Rheinland-Pfalz)

"Blaudes Geschichten" -  m+b.com, Ludwigshafen (Rheinland-Pfalz)

"Du bist nicht allein" – Werkraum Karlsruhe (Baden-Württemberg)  

Preisträger in der Kategorie "Youngster" (Jugendliche der Sekundarstufe II)  

"Furientanz" – Albert-Schweitzer-Gymnasium, Kaiserslautern (Rheinland-Pfalz)

"Geschichte online" – lernort gedenkstätte, Stuttgart (Baden-Württemberg)